課程收獲-給企業(yè)獲得的7大結果


1、傳遞戰(zhàn)略意圖,形成集體效應;塑造團隊行為,打造執(zhí)行文化;


2、激活團隊執(zhí)行的原動力:通過挖掘個人成長過程中的閃光點,梳理個人戰(zhàn)略規(guī)劃,把員工個人成長和公司成長結合起來,把個人戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略結合起來,通過業(yè)務競賽等方式,激發(fā)員工的成長欲望,提高團隊執(zhí)行能力;


3、植入結果導向的執(zhí)行文化,建立結果系統(tǒng):通過結果思維、客戶價值訓練,改變員工的做事方式和行為習慣,形成“人人挑擔子、凡事要結果”的執(zhí)行文化,把人變成“結果導向”的執(zhí)行型人才;


4、建立責任系統(tǒng):讓公司戰(zhàn)略落實到每一個人的頭上。以高層責任為核心,通過周結果承諾和周質詢會進行結果檢查,并建立即時激勵和獎懲系統(tǒng),推動企業(yè)方建立“人人對結果負責”的一對一責任指向;


5、建立檢查質詢系統(tǒng):使得公司戰(zhàn)略在實施過程中,得到實時糾偏,保證公司戰(zhàn)略的落地;


6、塑造領導力:幫助企業(yè)方高層領導跳出日常事務管理,把精力集中到與戰(zhàn)略和業(yè)務有關的重點工作上,逐步學會關鍵點式業(yè)務管理方法;


7、建立確保持續(xù)執(zhí)行的機制:通過導入4R業(yè)務管理系統(tǒng),確保企業(yè)方的執(zhí)行力是不依賴于任何“能人”的體系化的執(zhí)行,任何新吸納的人才都能快速納入甲方的執(zhí)行軌道,讓管理者真正擔負起自己應該承擔的責任。



   課程大綱


一、

1、企業(yè)如何實現(xiàn)從人治模式到機制管控的升級?

2、什么是4R運營管控系統(tǒng)?


二、

R1:結果與計劃系統(tǒng) 什么是結果導向? 如何定義結果? 如何制定計劃?


三、

節(jié)點控制機制:如何界定、分析、解決業(yè)務中的關鍵問題?


四、

R2:一對一責任系統(tǒng) 如何確保“千斤重擔人人挑,人人頭上有指標”?


五、

R3:檢查驅動系統(tǒng) 如何建立第三方檢查系統(tǒng)? 如何進行業(yè)務質詢?


六、

R4:有效激勵系統(tǒng) 如何實現(xiàn)好人有好報?


   培訓形式


三天兩夜線下集中授課,全年滾動開課






   講師介紹


1、姜克成

神州英才高級管理顧問

高級講師、高級項目經理

中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)導師



2、肖勇

神州英才首席戰(zhàn)略與運營管控咨詢顧問

高級合伙人、北京大學MBA

《基業(yè):企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)》主編




   學員評價



肖老師的運營管控課程讓我學到三點:感恩、從能人到機制的管理模式升級、制度管理三大入口。

首先,在戰(zhàn)略層面上,每家成功企業(yè)背后都有一位優(yōu)秀的老板,每家成功企業(yè)背后都有一套偉大的制度。其次,成長型企業(yè)必須實現(xiàn)從能人到機制的管理模式升級。成長型企業(yè)必須解決三大矛盾:業(yè)務增多關鍵人力資源不足,競爭加劇核心競爭力不足,規(guī)模擴大組織管理能力不足。學習了肖老師的創(chuàng)業(yè)期模型,用最低成本,一個蘿幾個坑的模式對我啟發(fā)很大,很多課程內容都解決了當前我們企業(yè)遇到的問題。

—— 魏佳媛


肖老師運營管控的課程,對我觸動很大:職業(yè)人的價值在于解決問題!那么HR作為職業(yè)人之一,也需要解決問題,解決領導想解決的問題,解決部門想解決的問題,解決員工想解決的問題。只有為他們創(chuàng)造價值,才能體現(xiàn)自己的價值。先找出一個關鍵問題,設定計劃、定義結果、做好策略、嘗試解決,再把方法推廣到其他部門。反思了一下自己以往的工作經歷,更多的時候是不出辦公室拍腦袋定制度、定流程,脫離了領導、部門和員工的實際需求,自己專業(yè)能力又有限,做出來的制度流程又不一定科學,那怎么可能為公司內部的“客戶”創(chuàng)造價值,又怎么可能得到他們的認可?今天肖老師的課程不僅解答了我心中的疑惑,更是教給了我如何解決問題的方法。

—— 范海洋


從上4Y組織運營管控課程到引進4Y項目也快一年了,公司每日的日總結和周計劃、周結果,依然堅持在做!首先所有中層的目標感以及執(zhí)行力得到了更大的提升;其次這一年的每天總結沉淀出來的結果讓我們發(fā)生了改變,業(yè)績每月以68%的增長率在提升。之前我們科室2017年全年才完成2800萬,但2018全年我們科室總計劃任務5900萬,實現(xiàn)了翻番。這都是按照老師指導的方法去分析策略,以終為始,倒推規(guī)劃和結果。其他科室也都在發(fā)生著變化,有的科室,每月業(yè)績都比去年400-500%的增長率。我們的網絡部年初制定的目標是全年900萬,上半年就完成了1000萬。這都是神州英才帶給我們的變化,4Y系統(tǒng)對于我們的改變。結果思維意識,使我們得到很大的提升!

—— 蔡曉靜


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