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Aug

2021

助力企業(yè)持續(xù)增值—《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》完美收官

主題：組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)布時間： 2019-10-17 17:35:58

互聯(lián)網(wǎng)時代呈現(xiàn)出去中心化的趨勢，知識型員工的比例逐漸增大，伴隨互聯(lián)網(wǎng)而生的新生代員工成為職場的主力，企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平成了吸引與培育人才的重要因素。企業(yè)與人才的關(guān)系已經(jīng)由雇傭關(guān)系變成雙向選擇關(guān)系，以往制度化、強制化的管理方式正在遇到越來越大的沖擊，尤其對于資源相對不足、品牌影響力弱的發(fā)展中企業(yè)來說，提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平成為突破企業(yè)困境的重要出口。

9月7-9日，神州英才《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) 》（北京站）隆重開課，本次課程由神州英才首席戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢顧問曹際鵬、首席戰(zhàn)略運營管控專家肖勇、首席戰(zhàn)略人力資源管理專家李彬三位老師聯(lián)袂主講，中科大洋、觀唐集團、斯利安藥業(yè)、北清智庫等50余家企業(yè)的400余位企業(yè)家及高管到場參加。

“優(yōu)秀的公司方法多，平庸的公司領(lǐng)導(dǎo)話多”“職位、權(quán)力、個人業(yè)績往往是一杯美酒，好喝但也醉人”“問題都在前三排，根源都在主席臺”…課程第一天，曹際鵬老師在授課現(xiàn)場金句頻出，從思維層面為大家領(lǐng)導(dǎo)力的提升指明了方向，輕松幽默的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎。

一家公司如何做到持續(xù)增值，曹老師給出三個最基本的思考維度：好戰(zhàn)略、好運營、好領(lǐng)導(dǎo)。外部市場的不確定性對企業(yè)管理者的戰(zhàn)略定位能力提出較高的要求，企業(yè)運營管控效率直接決定企業(yè)能否在激烈的競爭中不被同行業(yè)甩在身后，而一家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力水平在于能否激發(fā)團隊內(nèi)部源源不斷的動力，推動企業(yè)向前發(fā)展。曹際鵬老師指出：領(lǐng)導(dǎo)者為解決問題而生，沒有問題就沒有領(lǐng)導(dǎo)，沒有困難就沒有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者的境界決定了企業(yè)能夠到達的高度。

課程第二天，神州英才戰(zhàn)略運營管控專家肖勇老師再次為學(xué)員帶來情境領(lǐng)導(dǎo)力的分享。作為管理者有五項基本的職責(zé)：組織、控制、協(xié)調(diào)、計劃、領(lǐng)導(dǎo)，由此可見，一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者首先要是一個優(yōu)秀的管理者，領(lǐng)導(dǎo)不能完全脫離管理單獨存在。一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者需要對公司的業(yè)務(wù)流程和員工所處的成長階段進行完美的融合，通過有效決策實現(xiàn)效率和業(yè)績的最大化。肖勇老師通過兩個大型的互動游戲深刻的闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用場景與實施技巧，使學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力水平有了進一步的提升。

課程最后一天，神州英才副總裁、戰(zhàn)略人力資源專家李彬老師從人力資源維度對領(lǐng)導(dǎo)力進行了進一步的闡述。讓一個員工能夠迅速成長有六個步驟：1、告知部署做什么。2、演示給他看。3、給他嘗試的機會。4、密切觀察其表現(xiàn)。5、有進步時給予表揚，犯錯誤時重新指導(dǎo)。6、當(dāng)員工工作能力和工作意愿隨著時間的推移發(fā)生變化時，要調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)。在上下級工作交接時，領(lǐng)導(dǎo)者的溝通水平尤為重要。李彬老師重點講解了角色、技能、態(tài)度三個方面導(dǎo)致的溝通障礙，并帶領(lǐng)大家實操演練，為學(xué)員們的學(xué)習(xí)落地提供了有力的支持。